開啟「新生」，就像是一場重新認識自己的旅程所謂的第二人生，是來自我們潛意識的力量，反映著平常的取捨、生活習慣與價值選擇。這一次，碳查小隊把這些線索，變成了一場有趣的心理測驗！

在碳竹雞的永續地圖裡，資源的循環不只是數據的紀錄，更是一種生活態度的實踐 。今年 2 月，我們邀請到致力於「讓天然重新回到生活的呼吸裡」的品牌 MeetAngel 好馨晴綠生活，共同在「第二人生」展覽中，用氣味詮釋永續的新意義 。

一卡通與碳竹雞的結合，形成了城市中獨特的循環經濟：資源因回收延續，努力因回饋被肯定，生活因行動而溫暖。與單純的點數系統相比，現金回饋機制能讓減碳回收不再只是象徵性的行動，而是一份真實改善社會的力量，科技進步不應犧牲社會弱勢或忽略社會公平。這種設計讓不同身份、不同需求的人，都能在同一個系統中找到價值，體驗社會包容的力量。

「維修聊天室 Fix and Chat 由學生發起，推動家電維修與社區互助文化，延長物品生命、減少浪費，透過教學與活動讓維修成為日常選擇。」

將軍村不只是歷史建築，更是一群人共同守護文化與自然的場域。透過古蹟修復、植物復育與食物森林，他們將今天的美好留給下一代，延續城市記憶與生態循環。

Oloo 提供校園與園區短距離共享滑板車，補上大型運具無法觸及的最後一哩，讓微移動高效、輕巧、永續。探索資源第二人生，體驗車輛循環延續價值，參加 2026/2/4-10 將軍村展覽，親身感受城市永續與生活便利的完美結合。

艾瑪絲以「Now or Never」精神落實永續，成為 全球首家 BSI 查證達 ISO14068-1 組織碳中和的美妝企業。品牌從頭皮療癒到地球關懷，每一次使用都讓資源獲得第二人生。

探索正修科技大學如何透過碳竹雞回收機，將日常回收行動化為永續奇蹟。從幼兒園扎根永續教育，到全校師生共同參與，校園資源循環與減碳成果顯著。立即參加第二人生測驗，看看你會遇到哪隻小雞！

探索碳竹雞智慧回收機如何將資源賦予「第二人生」，結合 AI 分類、循環經濟與碳足跡管理。線上展帶你看見永續科技落地與社會影響，親身參與回收與再生的互動體驗。

在中央大學的曦望居，學生的日常永續行動被注入新動力，這裡的碳竹雞回收機，是 中央大學、和全豐公司與台新銀行共同合作 的成果。每一次投入瓶罐都能看到即時數據回饋，使回收行為可被觀察和追蹤，逐漸養成習慣，也讓永續行動從個人的選擇，轉變為整個宿舍的默契

每一個被丟棄的寶特瓶，都曾有自己的故事；在回收的過程中，它們被仔細觀察、被耐心處理、被理解與尊重。在遠東新的工廠裡，這些材料被當作創新的起點，每一次淨化、每一次造粒，都是為了探索它們的新可能，給寶特瓶第二次生命。

CHARGESPOT 共享行動電源：忘了帶線也不用怕，從抽屜裡被再次帶出，每一次借用都是電力流動的冒險。它被上百人共享，延長生命，化作城市裡隨時可用的能量。每一次充電與歸還，都是資源第二人生的延續，也讓日常生活多了一份智慧與安心

一把傘，可以隨著人流在城市裡穿梭，從一個手中到另一個手中，每一次借還都是雨天裡的一個小小溫暖。它不再只是一次性的臨時救急，而是能讓數人共享的城市資源，抵擋風雨，也讓每場雨都成為資源流動的故事

籃球本身是一件精密的運動器材，由橡膠內膽、合成皮革、縫線與氣閥組成。每一層結構都是為了確保彈性與手感而存在，也因此讓它成為難以直接回收的物件：多層材質難以拆解，拆開後的材料也不容易再利用。若沒有專門的回收計畫，淘汰球在部分地區往往被視為一般垃圾，由清潔隊清運或送往焚化。

世界上有許多材料，只是悄悄地等著有人看見它。在碳竹雞的回收旅途中，我們替它們開了一扇回家的門；而在產房 Everyday is Happy Birthday 的世界裡，蠟筆們擁有一張可以重新誕生的床位。 兩個理念相近的品牌因此相遇，一起陪這些被遺忘的材料，再次找到自己的生命。

長榮大學舉辦的淨零綠生活系列活動，以「淨零轉型正義論壇」為核心，邀請青年團隊提出校園能源轉型、綠電應用與生活減碳方案，描繪 2050淨零城市藍圖。 論壇透過數據、提案與故事呈現青年對永續與環境教育的思考，強調從校園實踐到社區生活的永續行動力。校園內設置碳竹雞回收機，孩子與青年可實地觀察資源循環過程，將理論與行動結合。同時，校園內的國際珍古德根與芽生態教育中心象徵長期推動環境教育的承諾。該中心源自珍古德博士曾參訪二仁溪與校園生態保育活動，並啟動了「根與芽行動」，培養年輕人對河川生態與永續環境的責任感與行動力。透過論壇與校園實踐，青年得以在環境教育中理解資源循環、能源轉型與永續生活的實務意義，讓淨零理念落地於校園，也啟發社會對未來世代行動的期待。

在東海大學永續黑客松中，學生從使用者角度出發，設計以人為本的永續體驗，運用大數據分析與人機互動機制，強化環保行動。團隊提出三方共贏基礎設施模式：願意提供場地的單位、支持設備運作的經營單位，以及行動力高的使用者。以循環經濟理念為核心，他們設計再生商品，將回收物轉化為具價值的產品。這些理念也呼應東海大學六屆雙手市集經驗：販售二手衣物、文創商品與食物甜點，推廣減少一次性包裝、環保餐具與垃圾不落地。透過實作與教育，學生與市集參與者共同培養行動力與資源循環習慣。

小老闆市集是一個專屬孩子的二手市集，但它不只是販售商品，更是一堂關於資源重生與環境教育的實作課。孩子們從整理、定價到銷售每件二手物品，理解舊物活化的價值，以及每一次交易都是資源循環的一部分。市集在假日公園舉辦，公園同時設置碳竹雞回收機，孩子們可以觀察回收物品如何分流與再生。透過行動，他們將永續理念融入日常生活，學會珍惜資源與延長物品生命。

內湖國小的孩子透過回收機實際參與回收行動，並搭配 113 學年度主題書展「SDGs, I find you!」，設計「永續獵人」遊戲化挑戰。學生完成指定任務，如節電、回收與資源分類，即可獲得校園點數。這種遊戲化學習讓永續行動成為日常的一部分，孩子在趣味中學會 環境教育與減碳實踐。

在仁愛國中，碳竹雞團隊曾前往校園分享智慧回收機運作原理，向學生介紹資源分類與循環的重要性。回收機設置於校園附近的公園，成為孩子觀察、了解資源循環的生活教材。 透過教育分享與實物展示，學生可以從日常生活中理解資源第二人生的概念，為未來更多互動活動奠定基礎。